TUGAS 10-13

KELAS X
Kerjakan di lembaran kertas, dikumpulkan tanggal 15 April 2017 di meja saya di ruang guru sebelum jam 7 pagi

________________________________________________________________________________

KELAS XI
untuk XI kerjakan tugas kisi-kisi soal UH materi transformasi geometri pada lembaran kertas, kumpulkan pada tanggal 15 April 2017 sebelum jam 7 pagi
XI IPA 7 UH transformasi geometri pada hari Kamis 20 April 2017
XI IPA 8 UH transformasi geometri pada hari Rabu 19 April 2017

SOAL UAS GANJIL 2015

matematika peminatan kelas X:

untuk tahun 2016/2017 materi yang termasuk matematika peminatan

pilgan: no 1 sampa 20

esai 31, 32, 33

nomor lain masuk menjadi matematika wajib

uas 2015/2016 matematika peminatan kelas X

____________________________________________________________

uas 2015/2016 matematika wajib kelas XI

KUNCI UKK 2015 matematika wajib kelas XI

penyelesaian: kunci ukk mat-wajib 2015

tugas 5 (XI IPA) penggunaan turunan fungsi

Kerjakan di buku tulismu

Soal Latihan
1. tentukan persamaan garis singgung dan persamaan garis normal kurva  
    y = x² – 6x + 2 di titik berordinat –3
2. Tentukan interval naik dan turun dari fungsi f(x) = x⁴ – 8x³ + 18x² – 5 
3. Tentukan titik stasioner dari fungsi f(x) = x³ + 6x² – 15x + 3 dan jenisnya dengan menggunakan
    kedua cara (turunan pertama dan turunan kedua)
4. Tentukan titik maksimum dan titik minimum fungsi f(x) = x³ – 9x² + 15x – 12 dalam interval [-2, 3]
5. Soal pada LKS hal 102 (latihan 2) pilgan no 2, 8, 10, 11, 12, 15, 17, 18, 19, 20

 

TUGAS 4 (kelas X peminatan IPA)

Kerjakan Latihan Soal berikut
1. Sebutkan ciri agar dalil-dalil berikut berlaku
    a. titik tengah
    b. intercept
    c. pada segitiga siku-siku (air mancur)
    d. menelaus
    e. de ceva
    f. stewart
2. Diketahui Δ ABC, sudut A = 90⁰, AD tegak lurus BC, AD = 4cm, BC = 10cm. Hitunglah panjang
    masing-masing rusuk segitiga!

3. Diketahui Δ ABC, sudut A = 90⁰, AD tegak lurus BC, BD = 12cm, DC = 15cm. Hitunglah panjang AB, 

    AC, dan luas Δ ABC!

4. Sebutkan langkah-langkah dalam menentukan perbandingan sisi segitiga pada dalil menelaus
5. Kerjakan LKS hal 57-58 (latihan 2)
    pilgan: no 1 sampai 7
    esai no 2 , 3.a, dan 3.b

Petunjuk:
* Kerjakan secara berkelompok.
* Setiap siswa mengerjakan di buku tulis / catatan masing-masing.
* Bagi siswa yang kelasnya belum selesai presentasi agar mempelajari catatan siswa yang kelasnya 
   telah presentasi.

Tugas 4-12 April

TUGAS KELOMPOK (Presentasi)

Materi yang harus ada dalam presentasi:

1.      Pembuktian dalil (teorema)

2.      Contoh soal yang berkaitan dengan dalil tersebut

 3.   Dalam bentuk PPT (setidaknya gambar bangunnya)

 Pembagian Kelompok:

Soal Remidi Pertidaksamaan

berikut ini soal yang dibuat siswa remidi:
(tidak boleh membuat soal yang sama)

materi trigonometri (mtk wajib kelas X)

1. rasio sin cos tan

 2. sudut-sudut istimewa

3 rasio trigonometri di kuadran lain

4. persamaan trigonometri
    persamaan sinus

    persamaan cosinus

tugas materi statistika (mtk wajib kelas X)

kerjakan soal berikut:

tugas presentasi persamaan kuadrat (mtk wajib)

MATERI PERSAMAAN KUADRAT

1.      -Contoh persamaan kuadrat dalam kehidupan

      -Bentuk umum persamaan kuadrat

2.      Menentukan penyelesaian persamaan kuadrat dengan memfaktorkan

      a.       x² – x – 6 = 0

      b.      3x² + 2x – 2 = 0

3.      Menentukan penyelesaian persamaan kuadrat dengan melengkapkan kuadrat

      a.       x² – x – 6 = 0

      b.      3x² + 2x – 2 = 0

4.      Menentukan penyelesaian persamaan kuadrat dengan rumus abc

      a.       x² – x – 6 = 0

      b.      3x² + 2x – 2 = 0

5.      -Pengertian nilai diskriminasi

      -Mencari nilai diskriminasi dari persamaan kuadrat:

        a.       x² – 6x + 9 = 0

        b.      3x² – 5x – 2 = 0

        c.       2x² – 5x – 3 = 0

        d.      x² + 5x + 6 = 0

        e.       x² – 2x + 3 = 0

6.      -Rumus jumlah, hasil kali, dan selisih akar-akar persamaan kuadrat

      -Mencari rumus jumlah, hasil kali, dan selisih akar-akar persamaan kuadrat:

        a.       x² – 6x + 9 = 0

        b.      3x² – 5x – 2 = 0

        c.       2x² – 5x – 3 = 0

        d.      x² + 5x + 6 = 0

        e.       x² – 2x + 3 = 0

7.      Menyusun persamaan kuadrat jika diketahui akar-akarnya

8.      Menyusun persamaan kuadrat jika diketahui hubungan dengan persamaan kuadrat lain